| Projektnummer | GfR25001 |
| Projektbeginn | 01.08.2026 |
| Projektende | 31.07.2028 |
| Projektleitung | Prof. Dr. Patrick Brzoska |
| Projektmitarbeiter | Dr. Tugba Aksakal, Dr. Yüce Yilmaz-Aslan, Christian Kempny |
| Einrichtung | Universität Witten/Herdecke |
| Kontaktanschrift |
Universität Witten/Herdecke, Fak. für Gesundheit, Dept. für Humanmedizin, Lehrstuhl für Versorgungsforschung, Alfred-Herrhausen-Str. 44 58455 Witten |
| Förderer | DRV Rheinland, DRV Westfalen |
| Abstract | Kinder und ihre Familien stehen vor besonderen Herausforderungen, wenn ein Rehabilitationsaufenthalt bevorsteht. Vor allem Kinder im Grundschulalter haben oft nur ein vages Bild davon, was sie in der Rehabilitation erwartet. Dies kann zu Unsicherheiten, Sorgen oder Ängsten führen und die Anpassung an den Reha-Alltag erschweren. Bestehende Informationsmaterialien richten sich überwiegend an Eltern oder Jugendliche; ein personalisiertes, altersgerechtes Angebot, das Kinder direkt anspricht, existiert bislang nicht. Zugleich zeigen Forschung und Praxis, dass Erwartungen, Vorbereitung und emotionale Sicherheit maßgeblich zum Gelingen von Rehabilitationsmaßnahmen beitragen, und dass partizipativ entwickelte sowie individuell zugeschnittene Materialien die Akzeptanz und Wirksamkeit von Gesundheitsan geboten deutlich erhöhen. Das 24-monatige Vorhaben entwickelt deshalb ein personalisiertes Mitmachbuch für Kinder im Grundschulalter, die bereits eine Bewilligung für eine Rehabilitation erhalten haben. Das Buch bereitet kindgerecht, spielerisch und emotional entlastend auf den bevorstehenden Aufenthalt vor. Es wird modular aufgebaut und auf Grundlage eines kurzen, von den Eltern ausgefüllten Online-Formulars individuell sowie automatisiert zu einer personalisierten Buchversion zusammengestellt. Dabei können zentrale Angaben wie Alter, Indikation und gewünschte Merkmale der Protagonistin oder des Protagonisten berücksichtigt werden, sodass das Kind sich selbst im Buch wiedererkennen kann. Die Inhalte umfassen Geschichten, Ausmal- und Suchbilder, Rätsel, kurze Atem- oder Entspannungsübungen sowie Reflexionsbereiche zu Erwartungen, Vorfreude und Sorgen. Ausgewählte Elemente werden über QR-Codes mit digitalen Zusatzangeboten wie kurzen Videos, interaktiven Inhalten oder Comic-Sequenzen verbunden, die die Kinder gemeinsam mit älteren Familienangehörigen per Smartphone oder Tablet entdecken können. Das Buch wird wahlweise als PDF zum Download oder über eine datenschutzkonforme Print-on-Demand-Lösung als gedrucktes und gebundenes Exemplar bereitgestellt. Die Entwicklung erfolgt partizipativ in enger Zusammenarbeit mit zwei bis drei Rehabilitationseinrichtungen sowie Kindern, Eltern und Fachkräften, die als Co-Forschende an allen zentralen Entwicklungsschritten beteiligt werden. In mehreren Workshops werden Bedürfnisse erhoben, Prototypen erarbeitet und Rückmeldungen zu Texten, Illustrationen und Mitmachformaten eingeholt. Die technische Umsetzung der modularen Datenbank und des Generierungssystems wird iterativ durch Usability-Tests mit Kindern und Familien überprüft und optimiert. In einer anschließenden Pilotierungsphase wird das personalisierte Buch in den Einrichtungen mit ca. 20 Kindern, deren Eltern und Fachkräften erprobt. Ergänzend zu kurzen Fragebögen wer- den qualitative Interviews durchgeführt, um Erfahrungen, Verständlichkeit, wahrgenommene Nützlichkeit sowie die Sicherheit und Angemessenheit der Nutzung des Buches aus Sicht der Kinder zu erfassen. Die Fragebogendaten werden deskriptiv und die Interviews mittels qualitativer Inhaltsanalyse ausgewertet. Die Ergebnisse fließen in eine final abgestimmte Version des modularen Gesamtsystems. Das Vorhaben schließt ein zentrales Versorgungsdefizit, indem es ein niedrigschwelliges, personalisiertes, partizipativ entwickeltes Informations- und Unterstützungsangebot schafft, das Kinder frühzeitig erreicht und sie positiv auf ihren Rehabilitationsaufenthalt einstimmt. Das Mitmachbuch kann perspektivisch vollständig in den Bewilligungs- und Aufnahmeprozess integriert und standortübergreifend eingesetzt werden. Die digitale Infrastruktur ermöglicht eine nachhaltige Weiterführung über das Projekt hinaus. |
| Telefon | 02302/926-78605 |
| Patrick.Brzoska@uni-wh.de |
